Le circuit du médicament
Pré-requis :
AucunObjectif de la formation :
- Comprendre et analyser le processus de sécurisation du circuit du médicament pour prévenir les risques d’erreur.
- Connaître les repères réglementaires et les recommandations de bonnes pratiques sur l’ensemble des étapes du circuit du médicament,
- Sensibiliser et responsabiliser les professionnels du maintien à domicile à la nécessaire coordination pluriprofessionnelle
Méthodes andragogiques :
- apports théoriques et règlementaires
- résolution de problèmes
- échanges réflexifs
Programme :
1.Rappel du cadre législatif et réglementaire
La Haute Autorité de santé (HAS), dans ses recommandations de bonnes
pratiques sur le risque médicamenteux à domicile, indique « la prise en charge
médicamenteuse constitue un système complexe et chaque étape de ce circuit est
source d’erreurs potentielles qui engendrent des risques pour la personne
accompagnée »
2.Les différentes étapes de la prise en charge médicamenteuse
- qui ?
- quoi ?
- comment ?
- les risques à chaque étape
3 .Le niveau de responsabilité de chaque acteur dans le circuit du médicament
– Pharmacien
– IDEL IDE
– Aide soignante de SSIAD
– Aide a domicile
– Le patient
4.L’Administration : suivre la règle des 5B
Elle permet de sécuriser l’administration des médicaments :
- Bon Patient
- Bon Médicament
- Bonne Dose
- Bonne Voie
- Bon Moment
5.Identifier les situations à risques
– L’état cognitif et ou pathologique du patient
– Le pilulier
– L’ordonnance
– L’entourage du patient
– L’équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle
– La tracabilité
– Les FEI
6.Auto-évaluer son organisation et ses pratiques professionnelles
- étude du circuit, de la prescription jusqu’à l’administration
- sécuriser le circuit
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Logistique :
Pour une dynamique d’intervention optimale, nous vous prions de mettre à disposition du groupe :
- une salle de formation,
- un Paperboard et des feutres,
- un support de projection (un mur blanc ou son équivalent),
- un accès WIFI,
- un accueil café pour les stagiaires et formateur, si possible.
L'évaluation de notre action de formation :
Les attentes des stagiaires sont recensées lors du tour de table de début de formation. Une évaluation de départ est faite sous forme de QCM et une évaluation finale sous forme de mise en situation.
Une feuille d’évaluation sera remise à chaque stagiaire afin de recueillir leur niveau de satisfaction à propos de l’atteinte ou non des objectifs, de la qualité de notre intervenant, des méthodes pédagogiques utilisées durant la formation.
Un bilan de formation « oral » avec le groupe de stagiaires, notre intervenant et, si possible, en présence d’un représentant de la direction permettra de recenser les observations des stagiaires.
A l’issue de la formation Essentia Formation remettra une synthèse de l’évaluation des stagiaires ainsi qu’un compte rendu de notre intervenant.
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