Formations
Monde éducatif et handicap

Handicap et psychopathologies

Pré-requis :

aucun

Objectif de la formation :

  • Actualiser les connaissances des personnels quant aux pathologies présentées par les personnes accueillies dans l’institution,
  • Donner du sens aux différentes formes de comportement observées et comprendre la structuration psychique des personnes accueillies,
  • Développer ses compétences relationnelles, maîtriser les interactions problématiques et adapter son accompagnement.

Programme :

  • Le handicap mental, déficience mentale, maladie mentale,
  • Les psychopathologies, névroses, psychose,
  • Les cas particuliers de l’autisme et de la trisomie 21,
  • L’observation du comportement et le repérage des difficultés, ponctuelles et/ou évolutives,
  • L’approche éducative des participants,
  • Les relations interpersonnelles et accompagnement,
  • La relation dans ses aspects affectifs et professionnels
  • Deux outils théoriques d’analyse des interactions :
    -l’analyse transactionnelle d’Eric Berne,
    -l’analyse systémique de Paul Watzlawick.

Equipe pluridisciplinaire

4 journées

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Logistique :

Pour une dynamique d’intervention optimale, nous vous prions de mettre à disposition du groupe :

  • une salle de formation,
  • un Paperboard et des feutres,
  • un support de projection (un mur blanc ou son équivalent)
  • un accueil café pour les stagiaires et formateur, si possible.

L'évaluation de notre action de formation :

Une feuille d’évaluation sera remise à chaque stagiaire afin de recueillir leur niveau de satisfaction à propos de l’atteinte ou non des objectifs, de la qualité de notre intervenant, des méthodes pédagogiques utilisées durant la formation.

Un bilan de formation « oral » avec le groupe de stagiaires, notre intervenant et, si possible, en présence d’un représentant de la direction permettra de recenser les observations des stagiaires.

A l’issue de la formation Essentia Formation remettra une synthèse de l’évaluation des stagiaires ainsi qu’un compte rendu de notre intervenant.

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